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裂开了!英国Top50名校申请门槛一个接一个提高!

申友 2021-11-09 14:07:59

目前出国留学,中国学生的首选目标国家主要就是英国、美国了。

而在过去两年,由于英国移民局的种种利好政策,对国际人才的扶持,对留学生的友好,加上PSW签证回归,留学毕业可以直接留英工作,选择去英国的学生变得也是越来越多,已经连续2年碾压美国了。

而伴随着英国申请人数越来越多,英国大学的门槛也是越来越高。从以前放宽申请门槛,提高入学率,到现在提高申请门槛,筛选优质学生。

为了保证学校的多元性,也为了保障能够录取优质的学生,这个时候,英国大学的就开始提高门槛了!

从专门针对中国留学设置list,提高均分要求,到限制申请专业数量、限制申请时间等等,一步步提高英国名校的申请难度。


#Step 1专门针对中国学生设置list

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list名单是专门针对中国留学生设置的门槛,学校在设定名单时会参考网大排名、交大排名以及设置自家的list。

这些list名单一般以卡双非学生为主,但一些末尾的985/211学校也会被卡,比如布里斯托、华威、曼大等等,不止卡双非,连211/9856的学校也卡。

并且,在22fall之前,爱丁堡大学是不设置list的,可以22fall申请季爱丁堡也设置了list,虽然是第一年,不会卡的那么死,但也可以看出英国大学卡list的总体趋势。

可以预见未来不仅越来越多的学校卡list,并且对于本科学校的要求也是越来越高,能够早申请的同学一定要早点申请,不要在GAP一年了

想要申请英国的同学们,记住了!你们的第一步不是看学校,而是看自己在哪些学校的list名单内,因为不在list名单内的学校是根本没办法申请的!


#Step 2提高学位等级或者均分要求

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其实英国的很多热门专业都会提高申请的均分要求,学校越好,专业越热门卡的均分就越高。

比如,去年南安普顿大学的CS专业,由于申请人数过多,直接提升到了一等学位。

再比如,华威的WMG学院,在22fall之前,只需要英本2:2学位,国内均分75以上就可以申请,而今年直接从英镑2;2提升到英本2:1,也就是说须要达到均分80以上才可以申请

还有就是UCL,在22fall之前,UCL要求英本2:1学位的专业,基本上均分80以上即可申请。

而今年,英本2:1学位相当于国内均分85,英本2:2学位相当于国内均分80


#Step 3限制专业申请数量

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英国的大部分学校都是不限制申请专业的,同一学院申请2-3个专业都可以,但是今年不一样了,这些热门学校不缺生源,但是大量的申请材料造成了审理的超负荷,因此在今年直接出新规,限制申请数量。

最先做出表率的就是UCL,22fall申请季中国留学生只准许申请2个专业,这两个专业是不分前后,不限制申请时间。

说完了UCL,就该是IC,IC每年最多可以申请2个专业

如果申请商学院,申请者大部分情况下可能只能填写一个项目,没有第二志愿

如果申请金融硕士,则可以选择两个志愿,但这两个课程必须是同一类型的硕士课程,即两个都是金融类硕士。

并且,帝国理工学院会首先处理申请者的第一志愿的申请;只有当申请者的第一志愿失败时,学校才会处理学生的第二志愿。


#Step 4限制申请时间

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限制申请时间的举措最早是从布里斯托大学开始的,布里斯托大学专门针对中国留学生限制申请时间,10月份开始递交申请,11月就宣布申请截止,由于时间过于紧迫,那一年的专业并没有完全满额。也因此,现在的布里斯托大学对于申请截止时间卡的没有那么紧迫。

而自从布里斯托大学限制申请时间开始,其他大学也纷纷实行限制申请时间的措施。

就比如今年的KCL,相比往年会提前关闭申请通道,大部分专业将在2022年1月7日截止申请

但是,从2021年12月22日~2022年1月4日,英国会放圣诞节假期,虽说仍可递交申请,不过英国高校在假期期间通常是不会审理申请的,因此在这期间递交的申请会出现集中密集审理的情况,也会使得竞争更加激烈。

现在22fall申请季也即将过半,面对一层层的门槛,面对所剩不多的名额,我们应该怎么做才更有利于申请呢?


首先,早申请!早申请!早申请!重要的事情说三遍。

虽然相较于9月、10月递交申请的同学,我们已经晚了,但是要记住英国额录取机制是“先得先得",无论申请的时间多晚,我们最应该做的就是尽快递交申请!只有材料被看到,才有可能被录取。

如果一直想着考出合格的雅思成绩再递交申请,那可能就会错过申请的最佳时机。

其次,精准定位申请学校。

因为我们申请的时间已经比较晚了,所以没有了广撒网的时间,这个时候就需要我们挑选最适合自己的学校和专业,写作高质量的文书。

最后,提升个人软背景

因为我们已经缺少了“早申请”的优势,所以我们更要在其他方面展现自我实力。比如实习和科研这样的软实力背景,在成绩相同的情况下,经历丰富、含金量又高的学生。

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